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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

A partir do ano de 2024, o Colégio Universitário Unidavi passou a contar com um novo ambiente virtual de aprendizagem (AVA). A plataforma já era utilizada pelos acadêmicos do Ensino Superior (EAD), porém, agora todos os estudantes da instituição têm acesso a esse sistema de ensino. 

Em uma conversa com Sandra Aparecida dos Santos, professora doutora e atual diretora do Colégio Unidavi, ela explica o que é a plataforma AVA e a razão pela qual a instituição passou a utilizá-la: 


“O AVA é uma plataforma que permite a customização da instituição, então, ela é um lugar que propõe um percurso que contribua para a aprendizagem do estudante, sendo criança, jovem ou adulto. As vantagens de ter uma plataforma de ensino própria é que, primeiramente, enquanto instituição superior ela migra do Conselho Estadual de Educação para o MEC, portanto, ela é regida e regulamentada pelo próprio ministério.” 


Por que uma ferramenta regulamentada para o Ensino Superior passa a ser utilizada na educação básica? A diretora responde:


“Como a Educação Básica está inserida na instituição maior, ela segue as ferramentas, os percursos e os regimentos do MEC. Ter um AVA customizado é uma exigência, porque o Google, por exemplo, é uma ferramenta universal, que está para todos em todo lugar, então precisa haver um ambiente que seja nosso. A vantagem de tê-lo, é que esse ambiente permite que supra ou que venham ao encontro das demandas e das necessidades locais”. 


Sandra acrescenta também que está sendo solicitada e trabalhada a busca do desenvolvimento de um aplicativo de celular que confira praticidade ao acesso da plataforma, e que os professores e gestores estão recebendo treinamento e buscando melhorias para suprir cada vez mais as necessidades almejadas.

Ao decorrer deste processo, podem haver melhorias na plataforma de acordo com as demandas locais. Dessa forma, evidencia-se a importância e as vantagens de se ter uma plataforma própria de ensino, visando beneficiar tanto os alunos e professores, quanto a instituição.



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